Recherche – Detailansicht
Ausgabe: | Oktober/2017 |
Spalte: | 1100–1102 |
Kategorie: | Religionspädagogik, Katechetik |
Autor/Hrsg.: | Könemann, Judith, Sajak, Clauß Peter, u. Simone Lechner |
Titel/Untertitel: | Einflussfaktoren religiöser Bildung. Eine qualitativ-explorative Studie. |
Verlag: | Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017. IX, 219 S. m. 1 Abb. Geb. EUR 39,99. ISBN 978-3-658-13757-1. |
Rezensent: | Friedrich Schweitzer |
Diese von der Deutschen Bischofskonferenz angeregte katholische Untersuchung versteht sich als Beitrag zur Frage der Wirksamkeit und Nachhaltigkeit religionspädagogischer Arbeit, mit Schwerpunkten bei der Identifikation entsprechender Kriterien sowie verschiedenen Lernorten. Sie soll zugleich als eine Pilotstudie verstanden werden, der eine »umfassende empirische quantitativ und qualitativ ausgerichtete Studie« folgen kann (VI).
In der Einleitung (1–4) wird das Vorhaben begründet und die Absicht beschrieben, die Frage nach Wirksamkeit und Nachhaltigkeit mit Hilfe der empirischen Bildungsforschung zu klären. Das Vorhaben ist auf Religionsunterricht und Gemeindekatechese beschränkt, während Familie, Kindergarten und kirchliche Jugendarbeit nicht gleichermaßen beachtet ...
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